9月26日上午，我校在五马山校区图书馆学术报告厅召开2022年学士学位授权专业质量评估工作部署会。受校长廖深基委托，校党委副书记林海峰出席会议并作了讲话。教务处、学生工作部、教师工作部、人事处、科研处、后勤管理处、资产处、财务处、图书馆主要负责人，以及9个学士学位授权专业所在学院院长和专业主任等参加了会议。
会议对2022年学士学位授权专业质量评估工作作了部署。
林海峰副书记对做好2022年学士学位授权专业质量评估工作提出三点要求。一要高度重视，充分认识质量评估的重要性。质量评估是教育教学质量保障体系建设的重要环节，也是迎接合格评估和审核评估重要的基础性工作，是促进学校规范学士学位授予工作，完善学士学位管理制度，提高学士学位授予质量的需要，关乎学生利益和学校发展。各单位务必要高度重视，提高认识，切实增强迎评工作的责任感、使命感和紧迫感。二要严格对标，认真查找不足并落实整改。质量评估是对学士学位授予单位和授权专业的一次“大体检”，要充分发挥评估工作诊断、改进、督导作用，以评促建，重在发展。各学院要准确把握专业质量评估指标体系，细致对照专业审核标准和专业类教学质量国家标准，做好内涵解读。参评专业负责人要对专业现状摸清家底，做到心中有数，并认真对照评估指标开展自评，列出问题清单，制定整改方案，积极落实整改并取得成效。三要加强领导，确保各项工作高效完成。学院主要责任人要切实负起领导责任，明确分工、责任到人，严格按照时间表有序推进、挂图作战。各专业主任要担负起具体工作落实，认真查找存在问题，提出整改措施，落实整改情况。教务处要跟进指导、检查、督办，协助各学院顺利完成自评工作。各单位和部门要通力协作，互相配合，努力形成迎评工作的浓厚氛围和工作合力，保质保量完成评估工作任务。（教务处）
